一、产品简介

以长城2.8TC发动机实物为基础，由主台架、控制检测面板两部分组成。适用于柴油发动机构造与维修实训教学，能够满足对柴油发动机的结构、工作原理、故障设置及诊断的教学需要。

二、标准配置

配备长城共轨2.8TC发动机总成、所有的传感器、执行器、供油系统、散热系统、电源系统、进排气系统、油门操纵机构等；

三、功能特点

1、在发动机总成基础上，配备各相关辅助控制系统，各传感器、执行器齐全有效，发动机运行正常，适合做发动机各种工况实验（冷车怠速、热车怠速、慢加速、慢减速、正常加速、正常减速、急加速、急减速等）。

2、实时显示功能：

1）、组合仪表（显示发动机转速、水温、燃油量、电控故障灯、机油压力过低故障灯等）；

2）、数字表（显示充电电压值、节气门位置传感器、水温传感器等参数的电压值及其变化等）；

3）、高亮LED灯（显示喷油器工作频率及节气门开度）。

四、配备汽车数字理实一体化教学系统：

此系统集合汽车教学、汽车教学考核、汽车实训考核、汽车维修资源等一款综合性的教学系统。该系统基于移动智能终端开发适合手机、平板使用，实用性强。投标单位满足以下技术参数并现场演示，演示内容不符为不满足。

教学教材：教材全面配备了《新能源汽车-纯电动》、《新能源汽车-混合动力》《汽车发动机》、《汽车变速器》、《汽车底盘》、《汽车电器》、《汽车营销》等多门汽车专业课程，可根据学校所开专业对教材进行授权。

账户登陆：老师和学生、游客三种身份登陆方式根据学校、班级为单位老师可以选择以上所授课程对班级进行授课，系统自动记录上课进度便于下次直接上课省去查找上课进度的麻烦。

学生自学：课间自学汽修知识模块配备了快速入门、系统讲座、案例分析、常用资料学员可利用课外时间补充汽修知识。系统开设了网络课堂，点击进入后学生可在无老师看守的情况下进行自学汽修知识。

学习进度记录：根据老师授课进度系统会自动记录老师的教学进度和学生的学习学习浏览进度，省去每次打开都去翻找书本页码。

汽车教学考核：根据汽车教学资源，每个项目（每章）都有配套的理论测试题，系统可以根据教学需要选择：

随机练习：由系统自动出题，出题范围和内容包含系统所有课程。

专项练习：系统自动出题，出题范围有学员根据教学进度自由选择。

错题练习：系统自动记录答题过程中的错误练习题，由学生针对性选择错题练习加深记忆、补足短板。

未做题练习：系统题库所有试题记录学员做过的题目和未做过的题目，有效的针对未作题进行练习。

教学考核：老师也可以根据教学进度进行班级考试，老师只需要设置好考试时间、考试班级，考试内容自动生成试卷，学生交卷后自动生成答案、试卷成绩可通过邮箱、qq等导出考试、批卷、简单方便，代替了传统纸质考试。

汽车实训考核： 根据故障现象让学生使用“5步故障排除法”对故障进行诊断、检测、确诊、排故从而训练学生，使学生掌握汽车的维修方法。老师通过密码验证身份后对实训设备进行故障设置，设置成功后，学生从故障排除入口进行故障排除测试，学生检查到真正的故障原因则实训台故障成功排除，若学员找不到故障原因则提示故障仍未排除。

汽车诊断功能：系统满足OBD汽车通讯可通过本系统对汽车进行电脑故障诊断，可实现发动机电控系统、变速器电控系统、ABS电控系统等全车诊断，此功能可让老师手把手带着学生参与修车实训，解决了一师多生实践难的问题，可读取故障码、数据流、元件测试等。

汽车信号测试功能：以无线传输的方式实现了信号测量，师生可对传感器的数据进行波形的采集与分析。

汽车维修资源库：集合了中国路面上数百种车型的技术维修手册使师生在课堂上掌握汽车的原车维修拆装方法、发动机正时、电器电路图、在线匹配方法等维修资源，保证了学生上岗后技术能与4s店一致。

消息推送功能：老师可利用平台对班级学生推送消息，例如“技术通报、考试、开班会”等消息。消息推送功能可单独选择班级、编辑标题、内容等。

收藏功能：用户在浏览系统教学资源、汽车维修资源、试题考核资源时针对自己喜欢的内容可点击收藏、起到快速查找浏览的功能。

二维码扫描：在实训设备部件上贴上二维码，学生实训时，只要通过系统二维码扫描即可获取本部件的相关知识，快速查询、快速学习。

账户注册登录：

账户注册：账户可以直接注册也可以通过微信、qq等第三方平台用户注册。

注册身份：注册身份可分为老师、学生、游客三种身份，不同身份登陆，授权所看内容不同。

注册校验：针对学校用户，提供学校代码，师生注册后选择学届、班级。

          系统具备短信验证，防止其它人登陆。

被迫下线：账号若在其它设备登陆，另外一台设备自动下线。

配备长城哈弗发动机及变速器教学课件，便于老师对长城哈弗的车型讲解。